Вправи для дітей на розвиток дрібної моторики

Багато мам чули про те, що маленьким дітям необхідно робити вправи на розвиток моторики. Але мало хто з мам дійсно розуміє, що таке дрібна моторика рук і навіщо її розвивати. У цій статті ми розглянемо поняття «дрібна моторика рук», на що вона впливає і навіщо її розвивати, а також будуть наведені приклади вправ для дітей на розвиток моторики.

Що таке дрібна моторика рук?

Дрібна моторика рук - вміння робити точні рухи пальцями і кистями рук. Щоб правильно виконувати вправи для розвитку дрібної моторики, необхідні скоординовані дії кісткової, м`язової та нервової системи дитини. Удосконалення моторики рук дуже важливо для розвитку малюка. Тому починати заняття можна вже з самого народження дитини. Спочатку новонароджений може тільки розглядати свої ручки, потім вчиться ними керувати: хапає все, що поруч лежить (брязкальця, пелюшки) і тягне до себе. У цей період його руху невмілі і незручні. Поки малюк зовсім маленький мама може робити йому масаж долоньок. Коли дитина трохи підросте, з ним можна вже буде займатися в ігровій формі.

Відео: Вправи для РОЗВИТКУ дрібної моторики. Гра для розвитку дрібної моторики

Розвинена дрібна моторика рук дитини стимулює формування нервової системи, пам`яті, уваги, зору, сприйняття дитини. Вже давно доведено прямий зв`язок між моторикою рук і промовою малюка. Здавалося б, яка може бути взаємозв`язок між вправами для рук і умінням розмовляти? Виявляється, в головному мозку моторний і мовної центри знаходяться дуже близько один до одного і при стимулюванні дрібної моторики рук мовної центр активізується. Чим більше дитина виконує вправ на розвиток моторики, тим раніше він починає говорити, його мова більш виразна і різноманітна. Також дрібна моторика впливає на швидкість реакції малюка, спритність його рук, а в подальшому і на його почерк.

Вправи для розвитку моторики рук складаються з безлічі найрізноманітніших рухів: починаючи з простих жестів для немовлят, наприклад, взяти в руку брязкальце, і закінчуючи більш складними завданнями для дітей дошкільного віку, наприклад, намалювати картинку або написати прописи в зошиті.

Відео: Розвиток дрібної моторики у дітей від 1 року

При прийнятті рішення про те чи готова дитина до навчання в школі психологи і педагоги оцінюють: наскільки він вміє логічно міркувати і мислити, має хороші концентрацію, пам`ять, увагу, уяву, може зв`язно говорити, і наскільки його рука підготовлена до навчання письму, а за розвиток всіх цих навичок відповідає дрібна моторика рук.

Вправи на розвиток моторики для дітей

Вправи для розвитку дрібної моторики можна розділити на кілька видів:

Відео: ДРІБНА МОТОРИКА. Відкручування і закручування кришок. Розвиток дрібної моторики рук у дітей

• гри з дрібними предметами;
• масаж пальчиків;
• пальчикові ігри;
• малювання;
• ліплення.

Розглянемо найбільш поширені вправи:

Відео: Розвиток дрібної моторики і мислення. Вправи з макаронами. Практичні заняття з психологом

• Масаж долоньок. Мабуть, це найвідоміше вправу для розвитку моторики рук. Не знаю жодної людини, яка б не грав в «Сороку-ворону» зі своєю дитиною. Для цього масажу мама бере в свою руку долоньку дитини, водить по ній своїм пальцем, загинає йому пальчики і примовляє віршик:

«Сорока-ворона кашку варила діток годувала.

Цьому дала - він воду носив, цьому дала - він дрова рубав,

Цьому дала - він піч топив, цьому дала - він кашу варив.

А цього - НЕ дала- він воду не носив, дрова НЕ рубав, піч не топив, дрова НЕ рубав ».

• Ладушки. Дуже поширена гра, в неї може грати і мама з дитиною, як тільки малюк почне сидіти, і діти дошкільного віку один з одним. Плескаючи в долоні, примовляють:

«Ладушки, ладушки! Де були? У бабусі.

Що їли? Кашку. Що пили? Бражку.

Кашка масленька, бражка солоденького, бабуся Добренькое.

Попили, поїли! Шу - полетіли! На головку сіли ».

• Розривання або «комканье» паперу. Коли малюк вже може самостійно сидіти, дайте йому в руки пару листів м`якого паперу. Краще якщо аркуші паперу будуть однотонні кольорові або з яскравим малюнком. Дитині буде цікаво тримати папір в руках, м`яти її і навіть розривати на шматки.
• Перегортання сторінок. Однорічному малюку можна дати в руки дитячу книжку з барвистими картинками, щоб він самостійно перегортав сторінки в ній.
• Намиста і / або гудзики. Хорошим вправою на розвиток моторики буде перебирання бус або гудзиків. У будь-якої жінки знайдуться намистинки або гудзики різних розмірів і кольорів. Можна нанизати все це «багатство» на міцну нитку і дати його малюкові. Кольоровий і яскрава «іграшка» зацікавить дитину, він буде з захопленням перебирати намистинки і / або ґудзики на нитці.
• Крупи. Мама насипає в миску будь-яку крупу. Можна навіть два види крупи, одна велика, інша дрібна, наприклад, кукурудза і гречка. І дає миску дитині, щоб він перебирав крупи. Малюк буде з інтересом перебирати крупинки, розглядати і пересипати їх між пальчиками.
• Малювання на піску. Якщо на вулиці літо, то найпростіше відвести дитину на пляж і показати йому, як можна пальчиками малювати різні фігури на піску, наприклад, коло, прямокутник або хвилясту лінію. Згодом вправи можна ускладнити і запропонувати намалювати сонечко або хмаринку. Якщо на вулиці зимова пора, то пісок можна купити в магазині і насипати його на піднос. Завдання залишаються ті ж.
• Закручування кришок на баночках і пляшечках. Здавалося б, елементарне вправу для розвитку моторики рук, а приносить стільки користі. Знайдіть будинку баночки і пляшечки різних розмірів і форм, загальне у них повинно бути тільки одне - кришка, що закручується. Візьміть трохи гороху і запропонуйте малюкові відкрутити кришку на ємності і покласти всередину горошинку, потім закрутити кришку.
• Застібання і розстібання гудзиків. Для виконання цієї вправи не треба ніяких спеціальних іграшок, досить дати малюку татову сорочку з гудзиками і попросити застебнути і розстебнути сорочку. Це завдання не тільки розвине дрібну моторику рук дитини, але і допоможе йому оволодіти настільки необхідною навичкою застібання гудзиків, який стане в нагоді в подальшому.
• Шнурування взуття. Етоупражненіе на розвиток моторики знали ще наші бабусі. Щоб зайняти чимось дітей вони давали їм черевик зі шнурком (інших на той час не було), щоб малюки витягали шнурок з черевика і протягували його назад в дірочки.